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« Gentrification créative à Quito », recherche de Juan Mérida, professeur de Sociales au Lycée La Condamine

La recherche a une grande importance dans le processus d’apprentissage car elle permet aux professeurs de renforcer l’enseignement et aux élèves de connaître le monde dans lequel ils vivent et d’apprendre à y agir,  en comprenant avec un esprit critique tout ce qui se passe dans leur environnement et en agissant pour le transformer.

À cet égard, nous partageons l’article d’un de nos professeurs de Sociales, Juan Mérida : « Gentrification créative à Quito. Le cas de la nouvelle centralité culturelle de La Floresta ».

Cet article fait partie d’un projet réalisé avec l’équipe d’Etudes Urbaines de l’Université Flacso d’Équateur qui prétend analyser les processus de gentrification à Quito, un concept très utilisé pour expliquer les transformations socio-spatiales dans les villes occidentales mais moins pour les villes latino-américaines.

Cet article fait partie d’un travail plus large dont un livre sortira prochainement. Retrouvez l’article complet sur le lien suivant :

https://revistainvi.uchile.cl/index.php/INVI/article/view/63395