Dans le cadre des Journées européennes du patrimoine, les élèves du cycle 3 de Lycée La Condamine de Quito se sont lancés dans une aventure éducative passionnante qui les a conduits au cœur du patrimoine culturel de l’Équateur. La visite du « Museo del Alabado », situé dans le centre historique de Quito, a été une occasion unique d’explorer, d’apprendre et d’entrer en contact avec l’histoire de l’Équateur.
Le « Museo del Alabado » est un trésor culturel qui abrite une impressionnante collection d’art précolombien, illustrant la richesse des anciennes civilisations qui ont habité ce pays. Pour les élèves de La Condamine, cette visite était bien plus qu’une simple visite de musée, c’était une immersion dans l’histoire et la culture de l’Équateur.
L’expérience a commencé par une visite guidée des salles du musée, où les élèves ont eu l’occasion d’admirer des sculptures, des céramiques et des objets provenant de civilisations anciennes de plusieurs siècles. Ce fut l’occasion de comprendre comment les différentes cultures précolombiennes ont marqué la région de leur empreinte.
L’un des aspects les plus enrichissants de la visite a été l’exploration des légendes liées à certains animaux, qui a permis aux élèves d’apprendre la signification et l’importance d’animaux tels que le jaguar et le serpent dans la mythologie et les croyances des cultures précolombiennes.
La visite du « Museo del Alabado » ne s’est pas limitée à une observation passive. Les élèves ont eu l’occasion de participer activement à l’expérience en créant des pièces d’argile inspirées des œuvres d’art qu’ils avaient vues au musée.
En résumé, la visite du « Museo del Alabado » a été une expérience éducative enrichissante qui a permis aux élèves du cycle 3 de La Condamine d’explorer et d’apprécier le patrimoine culturel de l’Equateur. Ce fut l’occasion de comprendre l’importance de la préservation et de la valorisation de l’histoire et de la culture équatoriennes, ainsi que de renforcer leur lien avec le centre historique de Quito, site inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO.
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