Les élèves de première spécialité SVT et SES du Lycée franco-équatorien La Condamine ont eu l’opportunité de plonger au cœur du páramo de las Golondrinas, géré par la communauté de La Chimba. Cette sortie pédagogique, qui s’est déroulée le mercredi 27 mars, a été une véritable immersion dans la réalité du terrain, confrontant l’imaginaire du páramo à sa véritable essence.
Au cours de cette journée, les élèves ont participé à une série d’ateliers portant sur des thèmes cruciaux tels que la réciprocité, le sol, l’évolution du territoire, la biodiversité et la gestion de l’eau. Cette expérience leur a permis de comprendre de manière concrète les enjeux environnementaux et sociaux liés à la préservation de cet écosystème unique.
Ce projet se poursuivra avec un bilan de recherche impliquant les élèves de La Condamine et de Cangahua. Cette rencontre, prévue le vendredi 10 avril à l’USFQ, sera animée par Emilie Dupuits, chercheuse en sciences politiques et enjeux environnementaux. Cette étape permettra aux élèves d’échanger leurs connaissances et de confronter leurs perspectives dans un cadre d’apprentissage collaboratif.
Cette sortie pédagogique et les activités qui en découlent illustrent l’engagement du Lycée franco-équatorien La Condamine envers l’éducation environnementale et la promotion de la recherche interdisciplinaire. Ces initiatives offrent aux élèves une expérience unique, les encourageant à devenir des acteurs engagés dans la préservation de notre environnement.
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