Dispositif d'inclusion Linguistique (DIL)
Le Lycée franco-équatorien La Condamine a mis en place un plan académique qui comprend un enseignement renforcé de la langue française appelé Dispositivo de Inclusión Lingüística (DIL) pour les élèves de 6 à 15 ans qui ne parlent pas français. Ce dispositif pédagogique n’a pas de valeur ajoutée.
La classe DIL compte un nombre réduit d’élèves afin de favoriser une approche pédagogique intensive du français, à la fois ludique et motivante. Dans la classe d’initiation au DIL, les enfants partagent avec d’autres enfants allophones un apprentissage différencié et individualisé de la langue française en immersion.
La méthodologie DIL
La méthodologie d’enseignement pratique du DIL est ludique et innovante. Le DIL vise à générer un contact, une « immersion » avec la langue française. A cette fin, les structures méthodologiques du dispositif sont caractérisées par une approche communicative et une approche active.
Les enseignants du DIL sont des professionnels ayant une expérience en « français langue étrangère » (FLE), avec des compétences pédagogiques, didactiques et éducatives adaptées aux enfants allophones.