Durante una hora de clase de matemáticas, los alumnos de 5ème (8vo grado de EGB), divididos en grupos, tuvieron que descubrir el código de cada uno de los 6 candados para abrir el cofre y así descubrir el tesoro.
Los estudiantes trabajaron, a través del juego, las habilidades del programa de ciclo 4: buscar, razonar, calcular, comunicarse, trabajar en grupos, etc.
Un proyecto creado por el equipo de matemáticas que motiva a los estudiantes a utilizar sus conocimientos en un contexto externo al aula.
