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Mathématiques : présentation du Concours Kangourou 2018-2019

En Mathématiques sur les cycles 2, 3 et 4 (de la classe de CP à la classe de Troisième), nous travaillons sur six attitudes de mathématiciennes et de mathématiciens.

 

CHERCHER, CALCULER, COMMUNIQUER, RAISONNER, REPRÉSENTER, MODÉLISER.

C’est pour cela qu’on dit souvent que les mathématiciennes et les mathématiciens sont des CrèMes.

Nos six classes de sixième et deux classes de CM2 participeront cette année scolaire au concours « Le Kangourou Des Mathématiques ».
Un des objectifs est d’étendre la participation à ce concours à l’ensemble du cycle 3 l’année prochaine (du CM1 à la sixième).

Jeu de mathématiques créé en 1991 sur le modèle du concours national australien (d’où son nom), ce concours comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante, proposées le même jour dans tous les établissements scolaires (voir le règlement).
Intéressant des centaines de milliers d’élèves (voir quelques chiffres), il est assorti d’une distribution massive de documentation mathématique apportant culture, amusement et connaissance à tous les élèves.

Il a été étendu à toute l’Europe et ailleurs et réunit maintenant plus de 6 millions de participants dans le monde.

Pour cette année 2019, l’épreuve aura lieu le jeudi 21 mars.

Pédagogiquement, le concours n’est absolument pas une fin en soi, il sert de fil conducteur pour un axe de travail pédagogique dans les classes et permet de travailler régulièrement les attitudes de mathématiciennes et de mathématiciens. Ces séances de travail peuvent se faire en groupes homogènes, en groupes hétérogènes ou individuellement.
Des séances communes sont proposées aux deux classes de CM2 et certaines séances en co-animation ont lieu avec un enseignant du secondaire et l’enseignant du primaire ce qui permet d’harmoniser certaines pratiques mathématiques sur le cycle 3.

La participation à ce concours est entièrement financée par l’établissement. Le coût est d’environ 6$ par élève. Ce concours n’est organisé que par des personnes bénévoles, le coût comprend tous les envois postaux et les lots pour tous les élèves.

Un intérêt des situations kangourou est qu’elles mettent en place différentes stratégies de raisonnement et de recherche mathématiques : raisonnement direct, élimination, essai, …

Quelques exemples de situations kangourou :

Situation 1

Stratégie possible

 

Situation 2

Stratégie possible

Situation 3

Stratégie possible

Pour aller plus loin :