quito ecuador condamine frances uio educacion alumnos matriculas
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“Don’t break the rules!” : le projet pédagogique en anglais des élèves de 6e

Avec leur professeur d’anglais Lizette Mejía, les élèves de Sixième B, D et F ont réalisé une séquence dénommée “Don’t break the rules!” dans le cadre des activités scolaires du Collège La Condamine. 

 

Il s’agit de la création d’un jeu de table “board game” et de ses règles du jeux où les élèves ont laissé libre court à leur imagination et créativité pour faire des travaux intéressants et originaux.

 

Ils ont tout élaboré : depuis les tables de jeux jusqu’à chacune des pièces telles que les dés, les roulettes, les fiches, les cartes avec questions culturelles, sur des thèmes scolaires, sportifs, du cinéma, ainsi que des défis ludiques. 

 

De cette manière, les élèves ont non seulement mis en pratique le lexique et les structures linguistiques apprises en classe, mais ils ont aussi démontré leurs connaissances culturelles, leur capacité de travail en équipe et la motivation et l’engagement dans leur propre processus d’apprentissage. 
Les travaux étaient exposés en face de la Vie Scolaire, puis les élèves les ont utilisés en classe pour pratiquer et développer leurs compétences en anglais de manière ludique.