Condamine

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Del 24 al 29 de noviembre de 2025, el Liceo franco-ecuatoriano La Condamine participó con entusiasmo en la 9.ª edición de la Semana de los Liceos Franceses del Mundo, organizada por la AEFE en torno al tema:

 

«Cultivar la creatividad: el pensamiento crítico en la era de la IA».

 

A lo largo de toda la semana, e incluso más allá, los alumnos, desde preescolar hasta bachillerato, exploraron las múltiples facetas de la inteligencia artificial a través de una programación rica, variada e interdisciplinaria.

 

A lo largo de toda la semana, e incluso más allá, los alumnos, desde preescolar hasta bachillerato, exploran las múltiples facetas de la inteligencia artificial a través de un programa rico, variado e interdisciplinario.

Varias intervenciones científicas han permitido abordar la IA desde diferentes ángulos:

 

  • Conferencia de Stéphane Vinolo sobre los peligros y límites de la IA (2º A).
  • Presentación de Adrian Soria sobre los glaciares y el uso de la IA en climatología (Terminale).
  • Intervención de Miguel Ángel Gualoto sobre el uso de la IA en sus investigaciones (Terminale).

 

Por otra parte, los alumnos del Ciclo 4 participan en un taller sobre las noticias falsas y los métodos de verificación de la información.

 

Otras clases de último curso reflexionan sobre la intrusión de la IA en la realidad histórica, gracias al trabajo propuesto por el Sr. Brusa.

 

En el ciclo 2, una grabación de audio creada con IA permite a los alumnos descubrir los monumentos de Ecuador desde una nueva perspectiva.

 

A lo largo de la semana, los alumnos realizan:

 

  • retratos de monstruos (M10),
  • exposiciones de paisajes (C3D),
  • imágenes sobre «Mi escuela ideal» (C3J),
  • un trabajo sobre el cómic (C2C),
  • la creación de una imagen y un logotipo del instituto con ayuda de la IA (4º),
  • una reflexión artística e histórica con De La Condamine en la era de la IA: los sabios de ayer y de hoy (C2G).

 

Las clases de C3 participan en un debate titulado «Bienvenidos al mundo de los robots», mientras que los alumnos de 1ère BFI realizan un trabajo sobre el aprendizaje de idiomas y la IA, a través de una exposición y un intercambio colectivo.

 

El programa se completa con otras actividades complementarias:

 

  • Concurso de matemáticas en el que participan tres institutos del sistema ecuatoriano.
  • Partida de ajedrez contra una IA para los alumnos del club.
  • Decálogo de uso responsable de la IA para los alumnos de CE1-CE2.
  • Talleres sobre protección y seguridad digitales en la escuela secundaria y el instituto.

 

Esta semana permite a los alumnos ejercitar su creatividad, desarrollar su pensamiento crítico y comprender mejor los retos contemporáneos relacionados con la inteligencia artificial. Los proyectos propuestos combinan ciencias, artes, literatura, idiomas, tecnología y reflexión ciudadana, con un espíritu colaborativo e innovador.

 

Enhorabuena a todos los alumnos y profesores que han participado en esta edición de 2025, que ilustra a la perfección el dinamismo, la apertura y la excelencia pedagógica de la red AEFE.